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老師今天又要帶給我們什麼好玩的呢?
有顏色的布真是好玩
又能激發孩子們的想像力
親子間一起合作
真是快樂無比 ^^
但看孩子認真的聽故事
被引入無限的想像空間裡頭
沒有一定的答案
相信當中一定也有跟他日常生活中的舊經驗有連結
加上同儕間的相互激勵、媽媽對孩子的信任‧‧‧
從一開始不願意披上身
到現在愛的要死
花色一塊一塊換,看了真是有趣
睿和晴晴最樂在其中
媽媽和老師一起當海浪
孩子們就像快樂魚一樣水中游ㄚ游
原本孩子們一動也不動的站著
老師說:小魚兒出發嚕~~
我觀察到原來是因為孩子們還沉浸在海浪一上一下時所帶給他們的新鮮感
眼睛一張一閉的跟著節奏
真的好可愛喔
這時我說:那海浪要走嚕!魚兒魚兒水中游
游來游去樂悠悠
好開心喔!!
在這親子藝術塗鴉裡頭不單單只有人文藝術方面
也有根據孩子的能力給任務(裝水、收顏料等)
放手讓孩子嘗試
讓孩子的自信和勇氣源源不斷
睿從自己身上找顏色,和老師ㄧ搭一唱的
也就越來越會說話,大家都說他像個小大人一樣
魚兒魚兒水中游唱的好開心!!
還會自己樂在其中唱起歌來~~
老師會依孩子個別的喜好給予工具
有的很愛黏白膠,像情晴的小肌肉就非常靈活
也很愛黏土的操作,Jimmy是一開始就很愛"ㄚ土"
滾輪也愛不釋手,每個孩子都愛
睿最喜歡這個顏色加那個顏色攪拌攪拌‧‧‧
三個擠在一起看老師拍的照片
下課後老師還會陪孩子一起玩騎小豬、捉迷藏
可愛的Jimmy總是會幫忙說:預備 ㄑ一ˋ
好開心好開心!!
孩子謝謝你們 ^__^
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