小豬仔新樂園

老師今天帶了一片一片白白圓圓的東西

你猜出來了嗎??

哈哈~~是水餃皮耶

媽媽我自己不會包"水餃"

所以從來沒給睿玩過包水餃活動

哇!!!這個課程真是太輔合幼兒需要用五感去感覺去玩的理念了

平常孩子有很多機會吃水餃

所以沒什麼特別

今天若能吃到自己包的水餃

那就太棒了

只可惜~~~

老師今天趕出門忘了帶內餡了

但在問問孩子們吃過什麼口味的水餃時

其時每個孩子還是都很踴躍的發言

想像著自己今天的水餃口味~~

  睿的水餃是一陀一陀的

因為他手指的小肌肉還沒很靈活

無法將水餃皮黏(水)的很工整

但是我能感受的到他很沉浸在今天的"水餃活動"喔

因為有這樣的親手體驗

現在開始設計自己的水餃嚕!!

以孩子的立場來說

他們具有很大創造和想像的潛能

太多的『教』會使孩子由一個主動的學習

變成一個被動的接收者

所以，成人必須十分清楚自己的角色定位

要注意

『指引而不是指揮』

『引導而不是指導』

『參與而不是干涉』           ~共勉之~

最後幫自己準備一雙筷子

二歲到四歲

這個階段不需要特別花時間訓練孩子如何拿筷子

只要示範正確的方法

給孩子模仿的機會

做對時誇獎他一番

孩子自然就會拿了

睿睿拿筷子的過程就是這樣來的

現在他3.3ys

相信認識他的人都知道他的厲害喔!!!

上水餃嚕!!

大人、小人們請享用